PROGRAMA DE ESTUDIO
BIOLOGÍA I
Este programa se te proporciona
como una guía para orientar tu aprendizaje; se busca que conozcas el propósito
del curso, el contenido de la asignatura y los criterios que se seguirán en la
evaluación.
Contenido a desarrollar (núcleos temáticos)
BLOQUE I. CARACTERÍSTICAS, ORIGEN Y QUÍMICA DE LOS SERES VIVOS
- Biología como ciencia
- Características de los seres vivos
- Origen de la vida
- Bioelementos: CHONPS
- Estructura y función de la química de la vida
BLOQUE II. LA CÉLULA, MORFOLOGÍA, FISIOLOGÍA Y BIODIVERSIDAD
- Teoría celular, células procariontes y eucariontes
- Morfología y funcionamiento de las subestructuras celulares en células eucarionte
- Fotosíntesis
- Respiración celular
- Biodiversidad (clasificación de los seres vivos)
LINEAMIENTOS GENERALES
1.- Asistir puntualmente a clases,
tolerancia de 5 min en las clases de 1 hora y de 10 min en las de 2 hr. Debe
contar con el 80% de asistencia para tener derecho a ser evaluado. En caso de
no cumplir, estará reprobado en la evaluación correspondiente. No se justifican
faltas con recetas médicas.
2.- Debe contar con su portafolio de evidencias completo para
que éste se tome en cuenta en su evaluación.
3.- No se evaluará sólo con
examen o sólo con tareas y actividades, debe tener ambos.
4.- Tratar con respeto al
profesor (a) y a sus compañeros. Se prohíbe hablar con lenguaje soez.
5.- Prohibido hablar o
mensajear por celular en la clase, quien
lo haga será sancionado (menos un punto en la calificación del bloque).
6.- Prohibido entrar con
alimentos a clase, quien lo haga deberá retirarse y no se calificará la tarea
y/o actividad de ese día ni la siguiente.
7.- En el caso de laboratorio es
indispensable llevar la bata, material y previa investigación para poder
entrar, en caso contrario debe retirarse y no será evaluado, a pesar de llevar
sólo alguna de las tres cosas mencionadas anteriormente.
8.- Para la evaluación el examen tendrá un valor de 40% y el portafolio 60% (tareas, actividades, exposiciones, investigaciones, prácticas, etc.)
